Educomunicação e práticas pedagógico-comunicacionais da avaliação formativa: mapeando as habilidades de protagonismoe diálogo em ações educativas

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dc.contributor.authorMello, Luci Ferraz de
dc.contributor.authorSoares, Ismar de Oliveira
dc.contributor.departmentCetic.br
dc.date.accessioned2024-03-01T18:09:34Z
dc.date.available2024-03-01T18:09:34Z
dc.format.extentp. 77-84
dc.identifier.urihttps://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1424
dc.language.isoPortuguês (Brasil)
dc.relation.ispartofhttps://bibliotecadigital.acervo.nic.br/items/b85aaa28-ea90-459b-95da-589e378164de
dc.rightsCC BY-NC
dc.subject.keywordsEducação
dc.titleEducomunicação e práticas pedagógico-comunicacionais da avaliação formativa: mapeando as habilidades de protagonismoe diálogo em ações educativas
dc.typeCapítulos de Livro Analíticas
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