Visando o futuro: educação para as populações mais marginalizadas pós-COVID-19
dc.contributor.author | Unwin, Tim | |
dc.contributor.author | Naseem, Azra | |
dc.contributor.author | Pawluczuk, Alicja | |
dc.contributor.author | Shareef, Mohamed | |
dc.contributor.author | Spiesberger, Paul | |
dc.contributor.author | West, Paul | |
dc.contributor.author | Yoo, Christopher | |
dc.contributor.department | Cetic.br | |
dc.date.accessioned | 2024-06-19T19:06:07Z | |
dc.date.available | 2024-06-19T19:06:07Z | |
dc.date.issued | 2022 | |
dc.format.extent | p. 251-268 | |
dc.identifier.uri | https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/2415 | |
dc.language.iso | Português (Brasil) | |
dc.relation.ispartof | https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/items/7a58daf4-edc2-4bbe-b566-e9a3f58fc18a | |
dc.rights | CC BY-NC | |
dc.subject.keywords | Educação | |
dc.subject.keywords | Pandemia, COVID-19 | |
dc.title | Visando o futuro: educação para as populações mais marginalizadas pós-COVID-19 | |
dc.type | Capítulos de Livro Analíticas |