O apoio (e não o treinamento) contribui para a inserção dos excluídos digitalmente: um estudo de caso no Reino Unido durante a pandemia COVID-19

Damodaran, LeelaOlphert, WendySandhu, Jatinder2024-02-072024-02-07https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1088p. 105-115Português (Brasil)CC BY-NCO apoio (e não o treinamento) contribui para a inserção dos excluídos digitalmente: um estudo de caso no Reino Unido durante a pandemia COVID-19Capítulos de Livro AnalíticasEngajamento digital -- Reino Unido -- PandemiaExclusão digital