Práticas digitais, comportamento de risco e experiências negativas on-line entre estudantes de ensino secundário na França e Índia: um estudo comparativo

Blaya, CathèrineSandaram, SureshKirandeep, KaurSandhu, Damanjit2024-03-042024-03-04https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1453p. 47-55Português (Brasil)CC BY-NCPráticas digitais, comportamento de risco e experiências negativas on-line entre estudantes de ensino secundário na França e Índia: um estudo comparativoCapítulos de Livro AnalíticasAdolescentes e InternetFrançaÍndia